Zacyfryzowany uczeń w płockiej szkole.Wyzwanie czy porażka dla nauczyciela?

Praca z nowym typem ucznia - homo mediens, to bardzo aktualny, choć może tajemniczo brzmiący temat. Ale szczególnie ważny w kontekście szkoły i współczesnej edukacji. Jak rozmawiać z młodzieżą, aby być słuchanym i zrozumianym oraz wykorzystać naturalne, medialne kompetencje uczniów? Tego będzie dotyczyła dwudniowa konferencja „Homo mediens w szkole. Humanistycznie – praktycznie – dynamicznie”, organizowana dla nauczycieli humanistów, która odbędzie się w Płocku, w dniach 6 i 9 grudnia. Chętni do udziału w konferencji mogą zgłaszać się poprzez formularz elektroniczny dostępny na stronie MSCDN w Płocku.

Do udziału w konferencji zaprasza Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Płocku, które organizuje wydarzenie we współpracy z III Liceum Ogólnokształcącym im. M. Dąbrowskiej w Płocku. Zgłaszać się mogą nauczyciele humaniści.

Konferencja "Homo mediens" w Płocku to zaproszenie do podejmowania zagadnień dotyczących tego jak mówić sprawnie i poprawnie. Będzie mowa o sztuce efektywnej komunikacji i autoprezentacji. Panel: narysowane – zapamiętane, czyli o rysunkowych notatkach i myśleniu wizualnym. A także dyskusja o tym jak w edukacji humanistycznej wykorzystywać potencjał gier komputerowych i czy w szkole jest miejsce na teatr. Uczestnicy poznają projekty STEAM, czyli pomysł na „odczarowanie” edukacji humanistycznej.

O tym jak pracować z homo mediens, jak najlepiej wykorzystać medialne kompetencje uczniów będą mówili prelegenci:

Mateusz Adamczyk – językoznawca, członek Zespołu Retoryki i Komunikacji Publicznej Rady Języka Polskiego przy Prezydium PAN. Zdobywca tytułu Mistrz Mowy Polskiej. Autor książki „Płeć w polszczyźnie”. Popularyzator wiedzy o polszczyźnie – prowadzi audycję „PrzySłowie” w radiowej Trójce oraz Poniedziałkową Poradnię Językową na Instagramie.

Mariusz Pogonowski – od 2000 r. związany z Teatrem Dramatycznym w Płocku. Aktor teatralny i filmowy, reżyser, instruktor teatralny, założyciel StowarzyszeniaTeatr Per Se. Realizuje wiele projektów społecznych, m.in. warsztaty teatralne dla grup w różnym wieku i stopniu pełnosprawności.

Marcin Siekański – historyk, doświadczony szkoleniowiec Game Based Learning i grywalizacji. Jeden z pionierów wykorzystywania gier i ich systemów w procesie szeroko pojętej edukacji, rozwijania umiejętności i kształtowaniu zachowań. Członek rady do spraw technologii informacyjno-komunikacyjnych w systemach oświaty oraz szkolnictwa wyższego i nauki. Wybrany przez kapitułę „szerokiego porozumienia na rzecz umiejętności cyfrowych ” do grona 100 osób, które w wybitny sposób przyczyniły się do rozwoju umiejętności cyfrowych w Polsce w 2022. Członek Rady do spraw Informatyzacji Edukacji przy Ministerstwie Edukacji Narodowej.

Aleksandra Banach – nauczycielka konsultantka ds. przedmiotów artystycznych MSCDN Wydział w Płocku. Prowadzi szkolenia z myślenia wizualnego, wprowadzając nauczycieli w świat sketchnotingu, który z powodzeniem stosuje podczas zajęć z dziećmi. Dzieli się swoją bogatą wiedzą i doświadczeniem w dziedzinie przedmiotów artystycznych, realizując przedsięwzięcia edukacyjne, które dostarczają inspiracji nauczycielom; szczególnie zaangażowana w projekty STEAM.

Elektroniczny formularz zgłoszenia znajduje się na stronie MSCDN w Płocku: www.mscdn.pl.

Fot. MSCDN w Płocku