„Kuferek pełen książek” w regionie płockim

Maj, w którym przypadają Święto Bibliotekarza i Tydzień Bibliotek, jest najbardziej czytelniczym miesiącem w roku i prawdziwym świętem bibliotek. To dobra okazja, aby podsumować pierwsze tygodnie trwania projektu samorządu Mazowsza i Biblioteki Pedagogicznej w Płocku – „Kuferek pełen książek”, który wpisuje się w ideę promowania czytelnictwa.

Według raportu Biblioteki Narodowej prawie 60 proc. Polaków nie przeczytało w 2025 r. żadnej książki. Spada także czytelnictwo wśród dzieci. Odpowiedzią na ten problem jest projekt samorządu Mazowsza i Biblioteki Pedagogicznej w Płocku „Kuferek pełen książek – od słowa zaczyna się świat”.

Akcję zainaugurowano 20 marca, a pierwszy kuferek trafił do dzieci z Miejskiego Przedszkola Publicznego nr 14 w Płocku. W każdym kuferku znajduje się 16 książek z renomowanych wydawnictw, starannie dobranych przez pedagogów, metodyków, bibliotekarzy i psychologów. Dzieci mogą korzystać z nich w przedszkolu, ale też wypożyczyć do domu i czytać razem z rodzicami.

35 kuferków, 16 przedszkoli w Płocku, 19 placówek w całym powiecie płockim i ok. 560 książek – tak przedstawia się projekt czytelniczy „Kuferek pełen książek” w liczbach. A to dopiero półmetek, bo akcja potrwa do końca roku szkolnego. Docelowo kuferki z 1,2 tys. książek trafią w sumie do 75 przedszkoli w Płocku i powiecie płockim!

– Projekt w Płocku ma charakter pilotażowy. Niewykluczone, że w przyszłości będzie poszerzony o inne powiaty na całym Mazowszu – zapowiada marszałek Adam Struzik. – Ta akcja wpisuje się zresztą w działania wspierające rozwój czytelnictwa w naszym regionie. Tylko w ubiegłym roku pomogliśmy w organizacji kilkudziesięciu wydarzeń propagujących czytanie, m.in. spotkań w bibliotekach, festiwali – dodaje.

Dlaczego tak ważne jest wspieranie czytelnictwa wśród dzieci? Badania pokazują, że czytanie książek ma pozytywny wpływ na rozwój funkcji poznawczych i językowych. Dzieci, którym rodzice regularnie czytają, już w wieku trzech lat rozumieją dwa razy więcej słów niż ich rówieśnicy. Czytanie rozwija wyobraźnię, kreatywność, empatię i zrozumienie emocji. Dzieci, którym się czyta i które czytają samodzielnie, są bardziej stabilne emocjonalnie i odporne psychicznie – poziom stresu obniża się o 68 proc. już po 6 minutach czytania[1].

– Przekazując kuferki, mamy okazję porozmawiać z dziećmi o tym, czy lubią książki, czy rodzice im czytają, czy mają w domu swoje biblioteczki. Zachęcamy je do tego, żeby wypożyczały książki do domu. To doskonała okazja, żeby rodzice poznali nowoczesne wydawnictwa i wartościowe książki. Widzimy, że książki budzą wielkie zaciekawienie przedszkolaków, ale też nauczycieli – zaznacza Agnieszka Olczyk, dyrektorka Biblioteki Pedagogicznej w Płocku.

Kolejne kuferki z książkami już niebawem trafią do kolejnych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych. Znajdą się w nich książki: „Bardzo głodna gąsienica XL”, „Pomysł za milioooooon”, „Żuk Hugo”, „Złodziej kolorów”, „Miś na czas”, „Cisza ma głos”, „Papier, Kamień, Nożyce”, „Cicho, Tania, dość szczekania!”, „Czarna książka kolorów”, „Coś i Nic”, „Droga na Górę”, „Edzio. Przyjęcie w blasku księżyca”, „Muki w podróży dookoła świata”, „Nikt, tylko ja”, „Nina i Miłosz. Gra książkowa”, „ABC sławnych Polaków”.

Na realizację projektu samorząd Mazowsza przeznaczył ponad 70 tys. zł.

[1] Źródło: materiały Fundacji Powszechnego Czytania.