Przygoda z ludolfiną

Wielki matematyczny show z liczbą „3,14“ w roli głównej. Tak uczniowie Małachowianki świętowali Międzynarodowy Dzień Liczby Pi. Przychodzących do szkoły nauczycieli i uczniów witały plansze, plakaty pokazujące wszechobecne jej zastosowanie i ciągnące się przez cały korytarz rozwinięcie dziesiętne liczby Pi.
Pomysł matematycznej zabawy był strzałem w dziesiątkę. Uczniowie zaangażowali się w przygotowanie konkursów, plakatów, rysunków, okolicznościowych koszulek, zabawnych sformułowań pokazujących, że liczba Pi i matematyka nie muszą być nudne.
– Spędziliśmy w szkole całe popołudnie, aby wszystko przygotować. Włącznie z rozwinięciem dziesiętnym liczby Pi do stu sześćdziesięciu ośmiu miejsc po przecinku – mówi Mateusz Zych z klasy matematyczno-fizycznej.
Na tym nie koniec. Dziewczyny piekły ciastka dekorowane lukrem w kształcie liczby Pi. Były bułeczki i pierniki z liczbą, konkursy. Chętni mogli zrobić sobie zdjęcie z krążącym po szkolnych korytarzach Pitagorasem. Uczniowie bawili się na kilku kolejnych przerwach, m.in. rzucali piłeczką do kosza z odległości Pi metrów, czyli 3,14 metra. Oprócz zabaw na przerwach odbywały się także krótkie prezentacje, z których uczniowie dowiedzieli się, że liczba Pi, czyli długość okręgu o średnicy 1 nazywa się pieszczotliwie ludolfiną (Ludolph van Ceulen – matematyk niemieckiego pochodzenia, który poświęcił całe życie na obliczanie kolejnych cyfr po przecinku), a w piramidzie Cheopsa stosunek sumy dwóch boków podstawy do wysokości wynosi 3,1416. – Pokazujemy, że matematyka to nauka obecna w naszym codziennym życiu i dobrze ją znać, ale także świetna zabawa. Od rana chodzimy po szkole i przygotowujemy dla różnych klas miniwykłady na temat liczby Pi – mówił Mateusz Zych.
Przemysław Wiśniewski z klasy III d przyznaje, że takie wydarzenie zapoczątkowane w ich szkole przez nauczycieli matematyki: Pawła Fijołka, Cezarego Obczyńskiego, Olgę Wojgienicę to świetny pomysł.
– Nasi koledzy i koleżanki mają mnóstwo pytań, spontanicznie włączają się do zabawy, pojawiają się na bieżąco kolejne pomysły. Jednym słowem: w oryginalny sposób spędzamy czas wolny na przerwach – dodaje Przemek Wiśniewski.
Jan Niśkiewicz z klasy IIg przyznaje, że trudno uwierzyć, że to wszystko udało się przygotować w kilka dni. I z pewnością za rok pomysł będzie kontynuowany, być może w rozszerzonej formule. – Można by pomyśleć o wyjściu na miasto, zrobić jakiś duży event, przejść ulicami. W tym roku chcemy zapoznać bliżej z pomysłem uczniów, a za rok mieszkańców Płocka.
Nie wykluczają tego pomysłodawcy szkolnych obchodów, nauczyciele matematyki, którzy mówią o tym, skąd pomysł obchodów liczby Pi. – Liczba Pi jest jedną z pierwszych odkrytych liczb niewymiernych i nie można jej zapisać jako ilorazu dwóch liczb całkowitych. Ma ona nieskończenie wiele cyfr po przecinku i każdy może znaleźć tam własną datę urodzin. W angielskim systemie dat 14 marca to właśnie 3.14, co więcej tego dnia urodził się Albert Einstein. Niektórzy obchodzą Święto Liczby Pi 22 lipca, z tego względu, że ułamek 22/7 ma rozwinięcie bliskie liczbie Pi – wyjaśnia Cezary Obczyński.
O uczniach biorących udział w przygotowaniach i zabawie mówi, że wykazali się ogromnym zaangażowaniem, wyobraźnią i umiejętnością współdziałania. Pokazali rówieśnikom, że matematyka jest ciekawa i nie trzeba się jej bać.– Młodzież była w szkole już od godzin rannych, aby dopracować imprezę do ostatniego szczegółu, a jej wypieki (pierniczki, bułeczki, ciasta i ciasteczka) będę długo z radością wspominał – mówi Paweł Fijołek. – Chcieliśmy pokazać razem z naszymi uczniami, że matematyką można się bawić, że można ją odkrywać, że nie jest wrogiem numer jeden, a może być przyjacielem. I że nie można od niej uciec – dodaje Fijołek.
Uczniowie i nauczyciele dodają, że chcieliby, aby Światowy Dzień Liczby Pi w Małachowiance był imprezą cykliczną. Już rodzą się plany projektów, w których będzie można wziąć udział 14 marca 2014 roku. Organizatorami tegorocznej zabawy były klasy akademickie: matematyczno-fizyczne i matematyczno-informatyczno-chemiczna, pod opieką matematyków Pawła Fijołka, Cezarego Obczyńskiego i Olgi Wojgienicy.     rad
fot. D. Ossowski