Podręczniki mają w tablecie, a plecaki lekkie

Czwartoklasiści ze Szkoły Podstawowej nr 23 jako pierwsi w Płocku rozpoczynają naukę z multipodręczników zainstalowanych na tabletach. Będą na nich pracować w szkole. W domach natomiast będą uczyć się z tradycyjnych książek. Wszystko po to, by uczniowie do szkoły nie musieli dźwigać ciężkich plecaków. Pierwsze lekcje w ramach pilotażowego projektu „Lekki plecak” mają być prowadzone już w maju.
Pilotaż projektu „Lekki plecak” z wykorzystaniem tabletów współfinansowany jest przez PKN ORLEN i Miasto Płock. Tablety otrzymało 180 uczniów klas czwartych. Pierwsze lekcje z wykorzystaniem multipodręczników mają być prowadzone w szkole pod koniec maja. Na razie będą na tabletach instalowane podręczniki do nauki języka polskiego, historii, matematyki i przyrody. – W historii naszej szkoły jest to bardzo ważne wydarzenie. Bo od dziś nasi uczniowie będą nosić lżejsze plecaki. Za taką możliwość bardzo serdecznie dziękuję władzom miasta i PKN Orlen, które zdecydowały się zainwestować w projekt i dać uczniom możliwość edukacji w takiej nowoczesnej formule – mówiła podczas uroczystego przekazania tabletów uczniom dyrektor SP nr 23 w Płocku Ewa Woźniak.
Cały projekt ma swój początek w 2008 roku, kiedy to w SP 23 zaczęły się pojawiać różnego rodzaju pomysły na rzecz odciążenia uczniowskich plecaków. Między innymi opracowany przez nauczycieli wf-u i specjalistów prowadzących gimnastykę korekcyjną zestaw ćwiczeń na stałe wpisany w program zajęć sportowych. Wszystkie przedmiotowe pracownie wyposażono w zestaw szkolnych podręczników, uczniowie nie przynosili podręczników do szkoły, a z własnych korzystali w domu. Szkoła dołączyła także do konkursu „Lekki plecak”. Program przygotowany przez szkołę został najlepiej oceniony i otrzymał pierwsze miejsce. – Możemy dostosować edukację uczniów do współczesnych wyzwań. Korzystanie z nowoczesnych technologii jest jednym z elementów cyfrowej edukacji – stwierdziła wicedyrektor SP 23 w Płocku Aldona Fijałkowska.
Na tabletach będą instalowane nie tylko podręczniki, ale także wszelkiego rodzaju aplikacje pozwalające uatrakcyjnić cały proces dydaktyczny. Projekt łączy w sobie dwa ważne elementy. – Pokazuje nowy wymiar nauki i możliwości zdobywania wiedzy. Drugi wymiar to lekki plecak. Nie jest wykluczone, że jeżeli projekt ten okaże się sukcesem, będziemy starali się rozszerzyć go nie tylko na wszystkie klasy czwarte w płockich szkołach, ale być może także na klasy piąte, szóste – mówił prezydent Płocka Andrzej Nowakowski, dodając, że edukacja jest najważniejszą inwestycją i jedną z największych pozycji w budżecie. Bo oświata to w miejskim budżecie kwota ponad 200 mln zł. – Jeżeli będzie partner społeczny, tak jak teraz, który zechce wesprzeć ten projekt, to z pewnością znajdą się pieniądze w budżecie – dodawał prezydent Nowakowski.
O tym, że dzięki projektowi nauka okaże się ciekawsza i efektywniejsza, mówił Krystian Pater, członek zarządu PKN Orlen. – Nowoczesna, innowacyjna edukacja, a także promocja zdrowego trybu życia to priorytety naszej działalności na rzecz młodzieży, szczególnie w Płocku. Jestem przekonany, że projekt przyczyni się do zwiększenia atrakcyjności lekcji dla dzieci, a także wpłynie pozytywnie na ich fizyczny rozwój – powiedział Krystian Pater. – Projekt ma duży potencjał. Ważne, że nie zabrakło determinacji i entuzjazmu ze strony szkoły, aby mógł być realizowany. rad