Maturalna próba

Dość dobrze w ocenie uczniów z klas maturalnych wypadła trzydniowa próba maturalna. Rozpoczął ją egzamin z języka polskiego. Następnie młodzież sprawdzała swoją wiedzę z języków obcych i przedmiotu wybranego. W szkołach ponadgimnazjalnych z terenu płockiej delegatury Kuratorium Oświaty egzamin pisało prawie cztery tysiące uczniów. Egzaminacyjne sale uczniowie opuszczali w dobrych nastrojach. Tegoroczną próbę przed majowym egzaminem rozpoczęli od sprawdzenia wiedzy z języka polskiego. Tak jak na majowym egzaminie, do wyboru był poziom podstawowy, trwający sto siedemdziesiąt minut i rozszerzony trwający sto osiemdziesiąt minut. Przygotowane na egzamin tematy z języka polskiego określali jako łatwe i przystępne. Część pierwsza dotyczyła rozumienia czytanego tekstu, druga tworzenia własnego tekstu w związku z tekstem literackim zamieszczonym w arkuszu.
W tym roku uczniowie musieli zmierzyć się z tematem: „Romantyk i pozytywista (Juliusz Słowacki i Bolesław Prus) w kontekście ideałów swojej epoki oceniają cywilizację zachodnioeuropejską” lub na podstawie analizy podanego fragmentu i znajomości całego utworu scharakteryzować Wertera, zwracając uwagę na rolę miłości i literatury w życiu bohatera oraz jego stosunek do natury (Cierpienia młodego Wertera – J.W. Goethe). Piszący poziom rozszerzony w części drugiej mieli do wyboru następujące tematy: „Dwa obrazy wojny – dwa sposoby mówienia o niej. Dokonaj analizy porównawczej fragmentów Potopu H. Sienkiewicza i Pamiętnika z Powstania Warszawskiego M. Białoszewskiego”, „ Kontrast jako sposób wyrażania refleksji o świecie i człowieku. Zanalizuj i zinterpretuj wiersz Wisławy Szymborskiej „Dom wielkiego człowieka”. – W przypadku języka polskiego większość uczniów wybrała poziom podstawowy (około 1/3 piszących). Inaczej te proporcje przedstawiały się na egzaminie z języka angielskiego, gdzie 2/3 uczniów pisało na poziomie rozszerzonym, 1/3 na poziomie podstawowym – powiedział Bogdan Iwański, wicedyrektor w LO im. St. Małachowskiego w Płocku.
Tradycyjnie język angielski był najczęściej wybieranym przedmiotem w drugim dniu próbnej matury z języków obcych. W piątek największa liczba małachowiaków wybierała matematykę. Na 315 uczniów piszących egzamin z matematyką zmierzyło się 116, aż 105 osób pisało egzamin na poziomie rozszerzonym.
W Liceum Ogólnokształcącym w Sierpcu do maturalnej próby przystąpiło 272 uczniów klas trzecich. – Egzamin przebiegał bez zakłóceń, spokojnie. Tematy z języka polskiego zdaniem uczniów były przystępne i dość łatwe. Najczęściej uczniowie decydowali się na temat „Romantyk i pozytywista w kontekście ideałów swojej epoki” – powiedziała Ewa Nowakowska, dyrektor LO w Sierpcu.
Drugiego dnia sierpeccy licealiści najliczniej pisali język angielski (112 osób na poziomie podstawowym i 44 na poziomie rozszerzonym). Trzeciego dnia królowała geografia. Ten przedmiot wybrało na poziomie podstawowym 20 uczniów, na poziomie rozszerzonym 33. Na drugim miejscu była matematyka, którą wybrało 56 uczniów.
Wyniki egzaminu pisanego w ubiegłym tygodniu będą znane za około dwa tygodnie.  
rad