Co by tu jeszcze zepsuć

Pan Donald Tusk, lider opozycji w Polsce, pozazdrościł oryginalnych pomysłów reformatorskich w dziedzinie oświaty Królowi Maciusiowi z „Trzeciej Drogi” i przelicytował go, zapowiadając swój oryginalny pomysł na uzdrowienie edukacji. Ach, cóż to jest za pomysł! Ucieszą się dzieci i rodzice. To jest, proszę Państwa, pomysł „rewolucyjny”, tak przynajmniej nazywa go nasza światła prasa. To musi być rzeczywiście sprawa pierwszorzędna, bo oprócz Donalda Tuska mówi o nim cała opozycja z takimi tuzami jak prezydent Warszawy Rafał Trzaskowski i posłanka Katarzyna Lubnauer. Zakaz zadawania uczniom prac domowych, głównie w szkołach podstawowych – to jest ten epokowy wynalazek tęgich głów Koalicji Obywatelskiej, która ponoć intelektualnie przewyższa Prawo i Sprawiedliwość. Król Maciuś pewnie wyje z żalu, że nie odważył się do swoich wynalazków (likwidacja „czerwonego” paska i oceny zachowania) dorzucić i tego genialnego rozwiązania, które usprawni proces psucia młodych Polaków. Robi się więc ciekawie, choć pewnie obie siły polityczne nie sięgnęły jeszcze szczytów w poszukiwaniu rozwiązań na zepsucie do końca oświaty w naszym kraju. Dopuszczając je do rządzenia, ułatwią im Państwo spełnienie tego ambitnego przedsięwzięcia. 
Warto może podrzucić jaśnie oświeconym jeszcze parę równie dobrych pomysłów, utrzymanych na tym samym poziomie intelektualnym. A czemu nie zakazać w ogóle uczenia się w domu? Ile to zajmuje czasu, ile zjada nerwów. Meczu czasem nie można obejrzeć, porozmawiać z tatą o sporcie, pobawić się z rówieśnikami, pobyć z rodzicami, posłuchać muzyki, pograć w gry. Uczyć się powinno być wolno tylko w szkole, koniecznie w klasach 36-osobowych, które tak cenią sobie liderzy Koalicji Obywatelskiej. Nawet zimą, kiedy od temperatury w szkołach prowadzonych przez magistraty pozostające w rękach liderów KO kostnieją palce i o niczym innym się nie marzy jak tylko o tym, aby jak najprędzej wrócić do domu i zrobić tam to, co miało się zrobić w szkole, ale to będzie teraz zakazane. Opozycja potrafi zadbać o otoczenie edukacyjne, widać to najlepiej na naszym lokalnym podwórku, stąd mogą czerpać wzory liderzy z innych miast. Aby w pełni urzeczywistnić ten światły postulat, należy jeszcze zakazać zabierania do domu zeszytów i książek, bo jeszcze by komuś przyszło do głowy, żeby w konspiracji coś napisać albo przeczytać i, o zgrozo, nauczyć się na pamięć.
Gdyby i tego było mało, proponuję jeszcze, aby w ogóle zakazać czytania książek, w tym podręczników i lektur (w domu będzie zakazane), nawet w szkole, bo czytanie męczy i nudzi. Można przecież włączyć telewizor, urządzić kino w klasie, i bawić się od rana do wieczora – „przed obiadem, w czasie obiadu i po obiedzie”, jak to zwykli byli czynić czcigodni arystokraci w „Lalce” B. Prusa, czego ten genialny autor wcale nie poczytuje im za cnotę. Ale tego nie musi wiedzieć ani jaśnie oświecony pan Tusk, ani tym bardziej nieopierzony Król Maciuś. Sondaże pokazują, że takich oto mędrców upatrzyło sobie nasze czcigodne społeczeństwo na swoich reprezentantów w parlamencie i rządzie. No cóż, są akurat godni swoich poprzedników. Jedni i drudzy już 30 lat się prześcigają pod różnymi nazwami w tym, co by tu jeszcze zrujnować w oświacie i co koniecznie trzeba zrobić, aby jej nie naprawić. To zresztą się bardzo podoba naszemu niewyrobionemu politycznie społeczeństwu, dlatego chętnie kupuje ten infantylny szajs i głosuje na popaprańców. Tak będzie i tym razem. Pomysł Tuska, by podnieść pensje nauczycielom o 30%, to pomysł spóźniony, już niewystarczający  i degradacji szkoły, a przez nią państwa, nie zapobiegnie. Ale żeby to pojąć, trzeba mieć więcej oleju w głowie, niż mają go obecni liderzy Koalicji Obywatelskiej i „Trzeciej Drogi”. Mają go akurat tyle, żeby poprzestać na takich oto infantylnych pomysłach, co akurat wystarczy, aby wygrać wybory w kraju tak prymitywnym jak nasz. 

Wiesław Kopeć

* Informujemy, że redakcja nie musi się utożsamiać z poglądami zawartymi w felietonach. W tym gatunku dziennikarskim ich autorzy wyrażają własne zdanie.