Stawiają na matematykę

Dla kilkuset uczniów płockich szkół tegoroczny 1 września jest wyjątkowy. Rozpoczynają bowiem naukę w klasach z innowacyjnymi programami. Takie programy pojawiły się już w przedszkolach. W sumie takich oświatowych nowości notuje się w tym roku szkolnym 39.

Innowacyjna bomba będzie miała miejsce w Małachowiance. Dotyczy rozszerzania nauki matematyki i fizyki, a część zajęć będą prowadzić nauczyciele akademiccy. – Na potrzeby tej klasy tworzymy nową pracownię fizyczną, w której doświadczenia przeprowadzać będzie prof. Janusz Kempa z naszej Politechniki – mówi Renata Kutyło-Utzig, dyrektor liceum. – To do niej kupiliśmy tory powietrzne, które ma tylko jedna szkoła w Warszawie i kilka uczelni wyższych. W nich przeprowadza się doświadczenia związane z ruchem. Np. co dzieje się z autami, jadącymi z różną prędkością, które się zderzą.
Matematyki w tej klasie uczyć będzie m.in. doktor Katarzyna Matczak. Matematykę i fizykę uczniowie będą mieli oczywiście rozszerzoną. Ale na zajęciach z nauczycielami akademickimi ten poziom będzie jeszcze wyższy. Uczniowie zmierzą się np. z zadaniami z olimpiad.
– Chociaż kryteria przyjęcia do tej klasy były wysokie, to zainteresowanie uczniów równie duże – mówi Renata Kutyło-Utzig.
– Mam nadzieję, że uczniowie tej klasy z powodzeniem zdadzą na wysokim poziomie matematykę i bez problemów wejdą w świat wyższych uczelni. Liczę także na dobre wyniki na olimpiadach. Oczywiście, żeby te plany stały się rzeczywistością, wszystkich czeka bardzo ciężka praca. Ale to dobrze, że jest taka klasa. Dobrze, że Urząd Miasta zgodził się i pomógł w jej powstaniu.
Niektóre nowości programowe to kontynuacja z lat poprzednich. Tak jest np. w przypadku III LO, gdzie nadal będzie funkcjonowała m.in. klasa biologiczno-chemiczna ze Szkołą Promocji Zdrowia. Większość innowacyjnych programów będzie realizowana do końca czerwca 2012 roku. Wyjątkiem są nowości realizowane w przedszkolach. One najczęściej potrwają przez rok. Na innowacje zdecydowały się przedszkola nr 1, 31 i 33. W tym ostatnim, które ma oddziały integracyjne, będzie np. realizowany program „Integracja sensoryczna w przedszkolu”. – W jego ramach będą odbywać się specjalne zajęcia dla dzieci niepełnosprawnych – mówi dyrektor placówki Anna Żaglewska. – Mają stymulować rozwój naszych przedszkolaków.
Wśród szkół podstawowych liderem jest SP 18. Z danych płockiej delegatury kuratorium wynika, że w tej szkole będzie się notować od 1 września aż pięć nowości. Jest to jedyna podstawówka w całym Płocku, która zdecydowała się na nie w tym roku szkolnym.
– Staram się zachęcać nauczycieli do takich działań – mówi Jarosław Kalaszczyński, dyrektor „osiemnastki”. – Te innowacje bardzo się sprawdziły. Zaczęliśmy od programu „Matematyka z komputerem” i przyniósł on świetne rezultaty. Były sukcesy na konkursach i lepsze wyniki na teście końcowym. Takie innowacje to szansa na dodatkowe zajęcia dla dzieci i godziny dla nauczycieli.
Jedną z nowości, która rozpoczyna się w SP 18 jest program „Miejsce Jezusa w historii”. Skierowany jest do uczniów z klas IV-VI, uczestniczących w zajęciach Kółka Teatralno-Biblijnego D.O.M. Jej autorka Katarzyna Kolimeczkow chciałaby szerszego zapoznania młodzieży z tłem historycznym w czasach działalności Chrystusa czy szerszego niż określone jest to w programach nauczania zaznajomienia z Ewangelią. Efektem ma być m.in. kształtowanie pozytywnego wyrażania uczuć, ukazywanie pozytywnych wzorców życia chrześcijańskiego, integracja dzieci, aktywizowanie rodziców.
Wśród gimnazjów nowe propozycje mają „piątka”, „szóstka”, Gimnazjum nr 13 i Gimnazjum w Łęgu Probostwie. W „piątce” zastosowana będzie np. innowacja programowa europejsko-informatyczna. – To zmodyfikowana wersja poprzedniej, która cieszyła się dużą popularnością – mówi Eliza Ogorzała, dyrektor szkoły. – Zresztą klasa z tą innowacją miała również spore wzięcie. Podczas rekrutacji o przyjęcie starały się trzy osoby na jedno miejsce. Generalnie w tej klasie młodzież będzie poznawać różne aspekty funkcjonowania Unii Europejskiej. Ale nie tylko. Poprzednio uczniowie realizowali np. projekt „Krzyżacy w sieci”. Mam nadzieję, że dzięki takim innowacjom mury szkoły opuszcza bardziej dojrzała młodzież.
W płockich szkołach średnich prym wiedzie IV LO i liceum Stowarzyszenia Oświatowców Polskich. W tych placówkach nowości jest po osiem. W Jagiellonce wystartowały dwie pierwsze klasy z innowacyjnymi programami. Jedna z nich będzie realizować program „Dziennikarstwo i media w świecie kultury”. Jej uczniowie będą mieli więcej godzin z języka polskiego i angielskiego oraz historii. Będą warsztaty dziennikarskie, lekcja z nauczycielami akademickimi, spotkania z ludźmi kultury, mediów, nauki i polityki. Kolejna z klas została objęta innowacyjnym programem z zakresu nauczania matematyki. Jej uczniowie dowiedzą się więcej np. o granicach funkcji czy ciągłości funkcji. Będą mieli też okazję wzięcia udziału w wykładach z fizyki i matematyki na Uniwersytecie Warszawskim i Politechnice Warszawskiej.
Joanna Banasiak, szefowa płockiej delegatury kuratorium mówi, że innowacji jest coraz więcej. – Nauczyciele są aktywniejsi, ale też coraz bardziej wymagający są uczniowie – uważa. – To dobrze, że przybywa takich nowości. To wzbogaca proces dydaktyczny i ofertę szkoły, a sytuacja na rynku edukacyjnym jest taka, że trzeba trochę powalczyć o ucznia.
Pierwszy dzwonek zabrzmiał dla blisko 48 tys. uczniów z Płocka, powiatu płockiego, gostynińskiego i sierpeckiego. Najwięcej nowy rok szkolny przywitało w podstawówkach – ok. 21 tys. W gimnazjach 12,8 tys., a w szkołach ponadgminazjalnych 15 tys. W Płocku naukę w szkołach podstawowych rozpoczęło 1042 pierwszoklasistów. W sumie w podstawówkach uczyć się będzie 6650 uczniów, w gimnazjach nieco ponad 4 tys., a w szkołach ponadgminazjalnych blisko 6,5 tys.
Grzegorz Szkopek