Samotność, autoagresja, uzależnienia – rośnie liczba kryzysów wśród młodych ludzi

Jak rodzice wychowują dzieci, w jaki sposób postępują wobec nich i jak je traktują? Tych zagadnień dotyczyła konferencja „Kryzysy wieku dorastania”, na którą zaprosili przedstawiciele Stowarzyszenia Pomocy Rodzinom „TYGIEL”.

Konferencja „Kryzysy wieku dorastania” zrealizowana została w ramach projektu „Bardziej świadomi – bardziej samodzielni”. Do udziału w niej organizatorzy zaprosili psychologów, pedagogów z płockich szkół, kuratorów sądowych. A wśród prelegentów byli terapeuci – praktycy, mający wieloletnie doświadczenie w pracy z ludźmi wchodzącymi w okres adolescencji oraz ich rodzicami. O rodzicielskich dylematach mówiła Ewa Wieszczyńska ze Stowarzyszenia „TYGIEL”. Arnika Bytner-Siwek również ze Stowarzyszenia „TYGIEL” zaprosiła do wysłuchania wykładu „Dorosły jako lider zapraszający do relacji”. O kryzysach wieku dorastania mówił Marek Liciński z Towarzystwa Psychoprofilaktycznego w Warszawie, a Anna Orzechowska z Powiślańskiego Towarzystwa Społecznego w Warszawie zaprosiła do wysłuchania prelekcji o pracy z rodzinami z problemami wychowawczymi.
Jak mówiła prezes Stowarzyszenia „TYGIEL” Anna Milińska, konferencja to droga do poszukiwania przyczyn problemów oraz sposobów pomocy młodym osobom i ich rodzinom. – Do tej kwestii skłoniła nas zwiększająca się liczba kryzysów oraz problemów psychicznych wśród młodzieży: samotność, problemy w grupie, obniżony nastrój, autoagresja, uzależnienia. Zamierzamy pochylić się nad potrzebami dorastających ludzi, przyczynami ich problemów zarówno w domu, jak i w szkole, a także nad możliwymi formami pomocy. A nasi prelegenci bazując na swojej posiadanej wiedzy i doświadczeniu mamy nadzieje, że zainspirują uczestników do szerszego spojrzenia na pozornie znany temat – przedstawiała ideę spotkania prezes Anna Milińska. 
Mówiąc o potrzebie podejmowania tego tematu Anna Milińska zwracała uwagę, że jest on konieczny, bo rodzice dziś nie przygotowują dzieci do dorosłego życia. – Tak naprawdę nie zastanawiają się nad tym, jak dziecko będzie funkcjonowało w dorosłym życiu. Jak poradzi sobie w przyszłości, czy sobie poradzi w relacjach rówieśniczych, partnerskich. Rodzice wychowują swoje dzieci w taki sposób, aby nie sprawiały im kłopotów. Żeby były grzeczne, przynosiły piątki, żeby nie musieli się ich wstydzić idąc na wywiadówkę do szkoły. Przede wszystkim rodzice wyręczają dzieci nie ucząc ich samodzielności. Na to potrzeba czasu, wyrozumiałości, cierpliwości. Rodzicom jest wygodniej, nie mają czasu robią to sami. Bo jest szybciej, lepiej. Bo są zajęci sprawami zawodowymi. To wszystko powoduje, że nie wspierają dzieci w tych momentach, w których tego potrzebują – wymieniała Anna Milińska.
Projekt realizowany jest z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG.

rad

fot. T. Radwańska-Justyńska