Przedszkolaki z tabletami

Co przedszkolaki wiedzą o swoim rodzinnym mieście? Znają płocki hejnał, herb, barwy flagi... Wiedzą nad jaką rzeką Płock leży i jak wygląda płocki ratusz. Jak na 6-latków to wiedza imponująca. A wykazać się nią mogli podczas turnieju „Płock – moje rodzinne miasto” organizowanym już po raz 16. przez Miejskie Przedszkole nr 1 w Płocku.
Tym razem był to wyjątkowy konkurs. Przedszkolaki rozwiązywały przygotowany wcześniej quiz na tabletach. Nikt nie miał problemów ani z pytaniami ani z obsługą sprzętu. Bo dzieci wręcz uwielbiają takie atrakcje. – W domu też mam tablet – zapewniał Igor Szychuda z Miejskiego Przedszkola nr 37. A służy mu on zazwyczaj do zabawy i gry w ulubione gierki.
W zabawie przygotowanej przez „Jedyneczkę” wzięło w sumie udział 9 reprezentantów z przedszkoli miejskich nr 37, 25, 31, 21, 16, 19, 34, 29, 27. Wszyscy uczestnicy za swoją celującą wiedzę dostali dyplomy i nagrody. Turniej przygotowały wspólnie nauczycielki: Magdalena Sochocka i Małgorzata Zbirowska-Wojdyniak, poprowadziła Paulina Szczęsna, natomiast o pozostałe (dekoracje, dyplomy itd.) zadbali pozostali nauczyciele: Małgorzata Załęska, Joanna Hryniewiecka, Agnieszka Kujawa, Longina Gawska, Jadwiga Pilewska i Sylwia Olszewska.
– Co roku organizujemy konkurs wiedzy o Płocku. Tym razem postanowiliśmy nieco uatrakcyjnić formę, właśnie poprzez wykorzystanie tabletów i sieci internetowej. To nasz pomysł, by zachęcić inne przedszkola do korzystania z nowinek technologicznych w kształceniu dzieci – mówi Alicja Dziewirz dyrektor Miejskiego Przedszkola nr 1.
W konkursie zabrakło reprezentacji gospodarzy, ale przedszkolaki z „Jedyneczki” tablety mają do swojej dyspozycji na co dzień. W ramach realizowanej w placówce innowacji „Multimedialne przedszkolaki – zabawa i nauka z wykorzystaniem TIK”, raz w tygodniu niemal setka dzieci bierze udział w zajęciach komputerowych.
– Podstawa programowa wychowania przedszkolnego nie zawiera treści z zakresu informatyki, a ponieważ żyjemy w tak skomputeryzowanym świecie, więc staramy się rozwijać u dzieci umiejętność bezpiecznego i pożytecznego korzystania z nowych technologii. Pomagają nam w tym programy oraz aplikacje, które rozwijają zdolności, zainteresowania oraz zdobytą wiedzę – mówi Magdalena Sochocka. W prowadzeniu zajęć pomagają jej skończone niedawno podyplomowe studia z informatyki. Trzeba przyznać, że takie wykształcenie jest rzadko spotykane wśród kadry nauczycielskiej w przedszkolach.
Pod okiem pani Magdy dzieci, które lubią wymyślać historyjki projektują swoje książeczki, mali artyści korzystają z programów graficznych. Wszyscy podejmują też próby programowania, co rozwija logiczne myślenie u milusińskich. A po powrocie do domu maluchy podpowiadają rodzicom jaką aplikację ściągnąć z internetu, by mogły się dalej bawić i uczyć jednocześnie.
Poza zajęciami w pracowni komputerowej dzieci z „Jedyneczki” biorą również udział w innych zajęciach dodatkowych, takich jak: rytmika, aerobik, arteterapia, nauka języków obcych. W przedszkolu działa też biblioteka. Maluchy mogą wypożyczać na weekend bajki m.in. Brzechwy, Tuwima, Konopnickiej, a ponadto książki edukacyjne, encyklopedie, słowniki obrazkowe. Jest z czego wybierać, bo książek do wypożyczenia jest mnóstwo.

BeeS