Problemy zdalnego nauczania

Nauczanie zdalne trwa, uczniowie i nauczyciele będą tak pracować jeszcze przynajmniej do 24 maja. Ale nie tylko oni, bo również rodzice czy starsze rodzeństwo biorą obecnie udział w nauczaniu dzieci i młodzieży. Cóż, takie mamy czasy. Natomiast ocena prowadzenia nauczania zdalnego u mieszkańców Płocka i okolic jest różna...

Na początku warto zaznaczyć, że zdalne nauczanie jest odgórnym rządowym wymogiem, do którego muszą przystosować się uczniowie oraz kadra nauczycielska. Jedni ze zdalną szkołą radzą sobie lepiej, inni gorzej. Z różnych stron, po już dość długim czasie nauczania w tym systemie, pojawiają się głosy zarówno chwalące, jak i krytykujące pracę nauczycieli. A najbardziej narzekają... rodzice.

Niechęć, chaos, problemy techniczne

Jeśli ktoś nie był chętny do nauki w normalnym systemie, to raczej nie stanie się wybitnym uczniem podczas pracy zdalnej. Rodzice spotykają się coraz częściej z oporem wśród swoich dzieci do odrabiania zadań online. – Na początku była euforia, że nie trzeba chodzić do szkoły. Teraz, gdy normalnie wystawiane są oceny za pracę, jest bunt i niechęć – opowiada mama ucznia klasy 8 z jednej ze szkół powiatu płockiego.
Dzięki nauce zdalnej rodzice widzą, jak pracują ich dzieci i starają się w miarę możliwości im pomagać, przenosząc na siebie ciężar odpowiedzialności za odrabianie prac domowych i oceny. Problem pojawia się, gdy dziecko jest w szkole średniej i materiały do samodzielnej nauki są naprawdę trudne. – Próbuję pomóc mojej siostrze, ale niestety sama nie pamiętam jak rozwiązywało się matematyczne zadania w liceum. Jest to spory problem – wyjaśnia jedna z płocczanek. Rodzice narzekają, że w mailach od nauczycieli jest tylko lista rzeczy do zrobienia, a nie ma żadnych wskazówek, objaśnień.

Kup e-wydanie Tygodnika Płockiego .
Działamy i piszemy dla Ciebie.  W czasie utrudnionego dostępu do punktu sprzedaży gazet pomóż nam przetrwać pandemię koronawirusa.

Joanna Biała
fot. www.pixabay.com