Pięć tysięcy za kompetencje

Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 17 w Płocku byli jedynymi reprezentantami miasta w konkursie „Start w przyszłość”. Zajęli 9 miejsce w województwie i wywalczyli czek na kwotę 5.250 zł. Nagroda to pomysł za najciekawsze zajęcia dydaktyczne.
Płocki projekt był jednym z 70 zgłoszonych z województwa mazowieckiego. Młodzież przygotowywała się i pracowała pod kierunkiem Marzeny Kowalskiej. Na finałowej gali marszałek Adam Struzik wręczył uczniom nagrodę za najciekawsze zajęcia realizowane w ramach projektu systemowego pn.: „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – Moja przyszłość”. – Zajęcia, które zrealizowała nasza szkoła noszą nazwę „Jestem lepszy, wiem więcej, chcę się sprawdzić” i były interaktywną grą dydaktyczną, która polegała na rozwiązaniu zadań z przedmiotów projektowych, ukrytych pod polami-dywanikami, gdzie pionkami i jednocześnie zawodnikami byli uczniowie. Zajęliśmy 9 miejsce w województwie mazowieckim z 15 nagrodzonych, a w konkursie brało udział ponad 70 projektów – przedstawiała szczegóły szkolnego pomysłu realizowanego w ramach projektu Marzena Kowalska. Wygrana będzie przeznaczona na wakacyjną wycieczkę uczniów w wybrane przez nich miejsce.
W organizowanym przez samorząd województwa mazowieckiego konkursie „Start w przyszłość” pomysły nadesłali uczniowie z 76 szkół. Komisja wybrała 15 zwycięskich grup projektowych. Szansę na wygraną miały najbardziej twórcze i nowatorskie zajęcia. – Wszystkie prace były imponujące i kreatywne. Dawały dzieciom dużo radości i uczyły nowych umiejętności. Była to nauka poprzez zabawę, a o to nam przecież chodzi. Żeby nie podchodzić do nauki jak do czegoś, co jest tylko obowiązkiem – podkreśla Zofia Dembska, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji Publicznej i Sportu UMWM.
Finałowa gala pokazała, że uczniom pomysłów na ciekawe zajęcia lekcyjne nie brakowało. A walczyć było o co, bo pierwszych siedmiu laureatów otrzymało dofinansowanie wycieczki edukacyjnej w wysokości 6 tys. zł. Dla pozostałych przewidziano wsparcie w wysokości 5. 250 zł. Konkurs był współfinansowany ze środków EFS. rad