Motywacja dla dyrektorów

Od początku bieżącego roku szkolnego w płockich placówkach oświatowych obowiązują nowe kryteria przyznawania dodatków motywacyjnych dla dyrektorów. Teraz o ich wysokości decydują punkty przyznane po kompleksowej ocenie działalności, funkcjonowania i prowadzenia placówki. Po uwagę brane są cztery obszary. Maksymalnie dyrektor może zgromadzić sto punktów i otrzymać dodatek w kwocie ośmiuset złotych. Nowe tryb przyznawania dodatków jest zdaniem przedstawicieli władz miasta bardziej jasny i czytelny dla wszystkich dyrektorów. Prowadzony jest w systemie punktowym. Jeden punkt ma wartość ośmiu złotych. Maksymalnie każdy z dyrektorów może otrzymać ich sto. Po ocenie będzie je przydzielać wydział oświaty (do dyspozycji ma sześćdziesiąt procent punktów) i zarząd jednostek oświatowych (do dyspozycji czterdzieści procent). Następnie punktacja będzie przedstawiona do akceptacji zastępcy prezydenta Piotra Kubery. Ostateczna decyzja należeć będzie jednak do prezydenta miasta Mirosława Milewskiego.
– Maksymalnie najlepszy dyrektor może otrzymać dodatek motywacyjny w kwocie ośmiuset złotych. Jest to suma utrzymana mniej więcej na takim poziomie jak dotychczas. Różnica polega na tym, że poprzednio nie były wyszczególnione kryteria. Naszym zdaniem dodatek motywacyjny spełnia swoją rolę wtedy, gdy dla dyrektorów jasne i czytelne są zasady jego przyznawania. Obecny system punktowy spełnia doskonale pod tym względem swoją rolę. Każdy z dyrektorów będzie miał do wglądu punktację. Będzie to wskazówka, w których obszarach nadzoru można coś więcej i lepiej zrobić – powiedziała Ewa Adasiewicz, dyrektor wydziału oświaty Urzędu Miasta Płocka.
Ocenie zostaną poddane obszary działalności szkoły. Pierwszy, na który przydzielonych jest trzydzieści pięć punktów, będzie obejmował ocenę sprawności w organizacji zarządzania placówką (planowanie organizacji placówki, zabezpieczanie interesów ucznia w harmonogramie pracy nauczycieli, realizacja celów statutowych, znajomość i przestrzeganie przepisów prawa oświatowego, pracy, bhp). Drugi dział dotyczy oceny wypełnianych obowiązków (przedsiębiorczość, umiejętność rozwiązywania spraw konfliktowych na terenie placówki, jakość wykonywanych zadań i zaleceń). Trzeci obszar dotyczy oceny osiągnięć placówki (ocena wyników egzaminów, sprawdzianów, udziału szkoły w przedsięwzięciach miejskich, podejmowanych inicjatyw na rzecz środowiska lokalnego). Trzydzieści pięć punktów przydzielono na czwarty obszar, w którym pod uwagę będą brane takie elementy jak racjonalne wykorzystanie środków finansowych, troska o powierzony majątek, ład, porządek, estetykę budynku.
Zasady i kryteria przyznawania dodatków motywacyjnych dla dyrektorów określa zarządzenie prezydenta z dnia 10 września.
rad