Edukacyjny przełom

Utworzenie Centralnego Okręgu Wiedzy, Edukacji, Nauki, Wysokich Technik i Technologii, to zdaniem rektorów uczelni wyższych z Warszawy, Łodzi i Płocka jedyna droga do tego, by Polska znalazła się znacznie wyżej w unijnych rankingach. Do głosu tego przyłączyli się parlamentarzyści z Mazowsza oraz przedstawiciele Polskiej Akademii Nauk, przemysłu i samorządu z terenu województwa mazowieckiego. O kwestii tej dyskutowano podczas spotkania w Muzeum Mazowieckim w minioną sobotę.Wszyscy zwracali uwagę na to, że jeszcze przed 1 maja przyszłego roku, mimo bieżących trudności, powinna być podjęta ważnie strategicznie decyzja zmieniająca niezbyt korzystny wizerunek kraju, w konfrontacji z nową polityką rozwojową Unii Europejskiej. Jest ona oparta na rozwoju badań naukowych i współdziałaniu nauki, edukacji, gospodarki.
- Stąd właśnie zrodziła się koncepcja, aby zwrócić się do rządu z wnioskiem o podjęcie w trybie pilnym decyzji, w formie uchwały rady ministrów, o utworzeniu Centralnego Okręgu Wiedzy, Edukacji, Nauki, Wysokich Technik i Technologii na obszarze województw mazowieckiego i łódzkiego. Na obszarze tych dwóch województw, w niewielkiej odległości od siebie znajdują się dwie największe, polskie aglomeracje - powiedział Andrzej Magnuski, dyrektor biura senatora RP Zbigniewa Kruszewskiego.
Uczestnicy spotkania podkreślali, że ten obszar skupia pięćdziesiąt procent potencjału naukowego kraju. Charakteryzuje się silnym potencjałem przemysłowym, wielką liczbą małych i średnich przedsiębiorstw innowacyjnych. Tu również wdrażane są ważne projekty offsetowe, w tym repliki parku naukowo - technologicznego z Austin w Teksasie. W czasie dyskusji była zgodność co do tego, że te dwa regiony mogą wspólnie dokonać przełomu w wizerunku i rankingu Polski jako członka UE. To oznaczałoby szybkie przejście z 51 miejsca w rankingu konkurencyjności państwa w świecie na znacznie wyższe pozycje. Przypominano, że w ubiegłym roku po raz pierwszy na tej liście pierwsze miejsce zajęła Finlandia, która dzięki swojej polityce edukacyjnej, przemysłowej i naukowej uzyskała tak doskonały rezultat. W dyskusji zwracano uwagę, że nie chodzi o zwiększenie nakładów na naukę w budżecie na poziomie lat ubiegłych. Są to postulaty symbolicznego zwiększenia nakładów w 2004 roku o 0,01% PKB i skierowanie tych dodatkowych środków na wieloletni program nauka - gospodarce. Przypominano, że podobne decyzje podjęto w Niemczech. Podczas spotkania w Płocku proponowano także, by podpisywane były porozumienia o współpracy i współdziałaniu przez wszystkich partnerów, zaczynając od porozumienia między Orlenem i zainteresowanymi uczelniami, następnie między PAN, Orlenem oraz zainteresowanymi uczelniami i placówkami badawczymi. W porozumieniach tych miałby znajdować się postulat wspólnego występowania o środki unijne. Utworzony Okręg Wiedzy miałby rozpocząć działanie z wizją funkcjonowania do 2020 roku.
rad