Co powinien przynieść dyrektor?

Po sprawdzianie dla szóstoklasistów okazuje się, że problemy mogli mieć nie tylko sprawdzający swoją wiedzę uczniowie, ale również dyrektorzy szkół. Ci z placówek funkcjonujących na terenie płockiej delegatury Kuratorium Oświaty, musieli czekać w kilkugodzinnych kolejkach, aby zdążyć oddać przedstawicielom Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej, prace uczniów.W tym roku punkt, w którym składano sprawdziany, mieścił się w piwnicach Szkoły Podstawowej nr 21 w Płocku. - Już w ubiegłym roku zgłaszaliśmy, że są problemy. I powinno to być zorganizowane w inny sposób. Miało być lepiej. Ale okazuje się, że jest bez zmian. Nawet nie było gdzie usiąść. A dobrych kilka godzin trzeba było poczekać na swoją kolej - mówili dyrektorzy czekający na oddanie dokumentacji. Część osób, gdy zobaczyła, jaka jest kolejka, po prostu odjeżdżała i wracała za kilka godzin. - Co prawda dla szkół z poszczególnych powiatów były wyznaczone określone godziny, ale kilkugodzinne opóźnienia spowodowały znaczne przesunięcia - mówili dyrektorzy szkół. Ostatni oddali sprawdziany około godziny dwudziestej pierwszej. Janina Grzegorek, z Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej, wyjaśnia, że sytuacja ta była wynikiem nieodpowiedniego przygotowania dokumentacji przez dyrektorów. - Niestety w wielu przypadkach zdarzało się, że nie było list uczniów lub też arkusze nie były zakodowane, brakowało protokołów z sal. Te wszystkie niedociągnięcia były uzupełniane na miejscu i powodowały wydłużanie czasu oczekiwania. Nie były to jednostkowe sytuacje. Gdyby dyrektorzy szkół pamiętali dokładnie, co mają przynieść, nie byłoby problemów. Przy skompletowanej dokumentacji, wypełnionej zgodnie z zaleceniami, czas oddania dokumentów zajmował około trzech - czterech minut. Zdaniem Janiny Grzegorek, jeśli wszystko byłoby w porządku, to nie ma potrzeby zwiększania liczby punktów. - Chociaż z roku na rok staramy się udoskonalać całą procedurę - dodaje Janina Grzegorek. Płocki punkt, był jednym z osiemnastu na terenie województwa mazowieckiego. rad