„Szóstka” na szóstkę

Po raz kolejny nauczyciele i uczniowie z Gimnazjum nr 6 w Płocku zostali nagrodzeni w narodowym konkursie ekologicznym „Przyjaźni środowisku”. Za promowanie zdrowego stylu życia, wszechstronne działania i akcje związane z ochroną środowiska otrzymali certyfikat oraz medal przedłużający znak “ Promotora ekologii”.
Płocka szkoła była zauważona i nagradzana od pierwszego startu w konkursie. Po raz pierwszy zaprezentowali swoje ekologiczne osiągnięcia w 2002 roku. Od razu jury przyznało im wyróżnienie specjalne. Rok później zostali laureatami konkursu i odebrali medal „Promotora ekologii”. Kolejna edycja konkursu, odbywającego się pod patronatem prezydenta RP Aleksandra Kwaśniewskiego, przyniosła trzecie wyróżnienie. Młodzi ekolodzy z Płocka otrzymali certyfikat. Na kolejny rok przedłużono im także przyznany znak „Promotora ekologii”. – To bardzo duże wyróżnienie dla ogromnej pracy nauczycieli i uczniów. Znak potwierdza słuszność naszych działań, potrzebę ich realizowania wśród społeczności szkolnej, ale także w środowisku lokalnym. Kolejny rok pokazuje, że nie jest to kwestia modnego, tematu. tylko faktycznej potrzeby rozwijania zagadnień ekologicznych i przekazywania ich jak największej rzeszy odbiorców – powiedziała Grażyna Rutkowska, dyrektor Gimnazjum nr 6 w Płocku.
Na zdobycie wyróżnienia uczniowie pracują od kilku lat. W tym czasie zostały opracowane i wdrożone innowacyjne programy edukacyjne, prowadzone są działania profilaktyczne, prozdrowotne. Szkoła organizuje happeningi o tematyce ekologicznej, spotkania z przedszkolakami, uczniami szkół podstawowych dotyczące zdrowej żywności, segregacji odpadów, potrzeby dbania o środowisko. Od kilku lat organizowane są warsztaty poświęcone zagadnieniom ekologicznym, projekty i programy skierowane także do mieszkańców Płocka. – We wszystkie akcje uczniowie są bardzo zaangażowani. Mają wiele ciekawych pomysłów. Poszerzają swoją wiedzę, przekazują ją rówieśnikom i rodzicom w bardzo oryginalny sposób. Odbywa się to poprzez formy taneczne, teatralne, plastyczne, literackie. Uczniowie mogą przy tej okazji również rozwijać swoje umiejętności i talenty z innych dziedzin – mówiła dyrektor Rutkowska.
Zagadnienia te cieszą się również coraz większym zainteresowaniem ze strony rodziców. Potwierdzeniem jest fakt, że coraz większa liczba rodziców chce, by dzieci uczyły się w klasie realizującej innowacyjne programy, szeroko traktujące o działaniach i zagadnieniach ekologicznych.
rad