Płock. Konkurs historyczny - Przypomnieć dzieje przodków

Od sześciu lat młodzież z powiatu płockiego (grodzkiego i ziemskiego) oraz sierpeckiego i gostynińskiego uczestniczy w wyjątkowej lekcji historii, za jaką trzeba uznać konkurs: “Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego”. Co roku kolejni uczniowie uczą się i poznają dzieje, zapisane na kartach naszej historycznej przeszłości.Inicjatorem i organizatorem konkursu “Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego” jest Marek Gajewski, prezes Porozumienia Organizacji Kombatanckich. – To doskonały sposób pozwalający nie tylko na zapoznanie się z faktami historycznymi. Konkurs uczy i mówi zarazem o poszanowaniu tradycji i potrzebie jej kultywowania. Zarówno w jednym, jak i drugim względzie uczniowie wykazują dużą znajomość. To nas cieszy – powiedział Marek Gajewski. W ubiegłym tygodniu w Szkole Podstawowej nr 23 im. Armii Krajowej w Płocku zakończono rejonowy etap konkursu. Wzięło w nim udział ponad osiemdziesięciu uczniów ze szkół podstawowych, gimnazjalnych, zawodowych i średnich. Zagadnienia tematyczne (każda edycja jest poświęcona innym wydarzeniom), tym razem obejmowały okres historyczny od 1531 do 1792 roku, od Obertyna do Dubienki. O takim wyborze zadecydowały dwie rocznicowe daty: 240 rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja oraz 450 rocznica bitwy pod Obertynem. W pierwszej kategorii, szkół podstawowych, najlepszy okazał się Radosław Nisztor (SP nr 16 w Płocku). Jeżeli chodzi o uczniów szkół gimnazjalnych, największą ilość punktów zdobył Krzysztof Mroczkowski z ZSO nr 6 w Płocku. W etapie rejonowym otrzymał 162 punkty na 201 możliwych. W kategorii szkół zawodowych najlepszy był Jarosław Świerczyński, uczeń z ZSZ nr 7 w Płocku, a średnich - Katarzyna Wasilewska z Zespołu Szkół Centrum Edukacji Przemysłu Naftowego. Wszyscy zwycięzcy etapu rejonowego otrzymali encyklopedie oraz słowniki. Wkrótce, bo już w kwietniu, kolejne zmagania, w etapie międzywojewódzkim, a 9 czerwca wielki, ogólnopolski finał na Zamku Królewskim w Warszawie. Patronat nad konkursem sprawuje Ministerstwo Edukacji oraz Ministerstwo Obrony Narodowej. rad Fot. D. Ossowski